Studienschwerpunktsausschüsse

Die Studienschwerpunktsausschüsse während des Semesters sichern das erforderliche Lehrangebot in ihren Fachrichtungen. Bei ihren Treffen findet ein Austausch über Forschung und Lehre, Planung und Organisation von Seminaren, Exkursionen und Veranstaltungen statt. Auch die Vergabe der schwerpunkteigenen Mittel, eine Auswahl von Gastprofessuren oder Ausschreibungstexte für die facheigenen Berufungsverfahren werden hier besprochen.

Gremienbetreuung

Laura Kowalewski

Studienschwerpunkt Bildhauerei

Vorsitzende: Prof. Thomas Demand
Prof. Michael Beutler / Prof. Martin Boyce / Prof. Thomas Demand / Prof. Andreas Slominski / Prof. Pia Stadtbäumer
für die Studierenden: Marie Pietsch
Sitzungstermine: 14.10.21, 14.30 Uhr

Studienschwerpunkt Bühnenraum

Vorsitzender: Prof. Raimund Bauer
Prof. Raimund Bauer
für die Studierenden: Lili Süper
Sitzungstermine: n.n.

Studienschwerpunkt Design

Vorsitzender: Prof. Jesko Fezer
Prof. Jesko Fezer / Prof. Konstatntin Grcic / Prof. Glen Oliver Löw / Prof. Valentina Karga / Prof. Ralph Sommer
für die Studierenden: Jacob Mewes, Lara Molenda
Kooptiert ohne Stimmrecht: Werkstattleiter*innen
Sitzungstermine: (digital) jeden 1. Donnerstag im Monat, 10 Uhr, 14.10.21 / 2.12.21 / 6.1.22

Studienschwerpunkt Film

Vorsitzender: Prof. Udo Engel
Prof. Robert Bramkamp / Prof. Pepe Danquart / Prof. Udo Engel / Prof. Angela Schanelec / Prof. Bernd Schoch
für die Studierenden: Emma Schueer, Paul Stümke
Kooptiert ohne Stimmrecht: Werkstattleiter*innen
Sitzungstermine: Dienstag, 12. Oktober, 12:30 Uhr

Studienschwerpunkt Grafik/Typografie/Fotografie

Vorsitzende: Prof. Heike Mutter
Vertretung: Prof. Ingo Offermanns
Prof. Wigger Bierma / Prof. Adam Broomberg / Prof. Oliver Chanarin / Prof. Christoph Knoth / Prof. Heike Mutter / Prof. Ingo Offermanns / Prof. Konrad Renner
für die Studierenden: Gihong (Kiki) Park
Kooptiert ohne Stimmrecht: Werkstattleiter*innen
Sitzungstermine: Donnerstags, jeweils 14 Uhr, 28.10.21 / 25.11.21 / Dezember nach Rücksprache / 27.01.22 (jeder 4. Donnerstag im Monat)

Studienschwerpunkt Malerei/Zeichnen

Vorsitzender: Prof. Werner Büttner
Vertretung: Prof. Anselm Reyle
Prof. Abel Auer / Prof. Werner Büttner / Prof. Andrew Gilbert/ Prof. Jutta Koether / Prof. Anselm Reyle / Prof. Jorinde Voigt
für die Studierenden: Mirjam Walter
Sitzungstermine: Einzeltermin Freitag, 15.10.21, 10 Uhr

Studienschwerpunkt Theorie und Geschichte

Vorsitzende: Prof. Dr. Astrid Mania
Vertretung: Prof. Dr. Bettina Uppenkamp
Prof. Dr. Armen Avanessian, Prof. Dr. Clémentine Deliss, Prof. Martin Köttering, Prof. Dr. Hanne Loreck, Prof. Dr. Astrid Mania, Prof. Dr. Michaela Ott, Prof. Dr. Anja Steidinger, Prof. Dr. Nora Sternfeld, Prof. Dr. Bettina Uppenkamp, Prof. Dr. Friedrich von Borries
für die Studierenden: Anne Meerpohl
Sitzungstermine: digital jeden 3. Mittwoch im Monat, 18 Uhr, 20.10.21 / 17.11.21 / 15.12.21 / 19.01.22

Studienschwerpunkt Zeitbezogene Medien

Vorsitzende: Prof. Michaela Melián
Prof. Angela Bulloch / Prof. Simon Denny / Prof. Jeanne Faust / Prof. Annika Larsson / Prof. Michaela Melián
für die Studierenden: Greta Rauer
Kooptiert ohne Stimmrecht: Ulf Freyhoff, Ute Janssen
Sitzungstermine: Einzeltermin Mittwoch, 13.10.21, 10 Uhr

Jahresausstellung 2021: Studio Konzeptionelles Design (Prof. Ralph Sommer)

Jahresausstellung 2022 an der HFBK Hamburg

Nach der digitalen Ausgabe im letzten Jahr, findet die Jahresausstellung 2022 an der HFBK Hamburg wieder mit Publikum statt. Vom 11.-13. Februar präsentieren die Studierenden aus allen Studienschwerpunkten ihre künstlerischen Arbeiten im Gebäude am Lerchenfeld, in der Wartenau 15 und im neu eröffneten Atelierhaus.

Annette Wehrmann, photography from the series Blumensprengungen, 1991-95; Foto: Ort des Gegen e.V., VG-Bild Kunst Bonn

Conference: Counter-Monuments and Para-Monuments

The international conference at HFBK Hamburg on December 2-4, 2021 – jointly conceived by Nora Sternfeld and Michaela Melián –, is dedicated to the history of artistic counter-monuments and forms of protest, discusses aesthetics of memory and historical manifestations in public space, and asks about para-monuments for the present.

23 Fragen des Institutional Questionaire, grafisch umgesetzt von Ran Altamirano auf den Türgläsern der HFBK Hamburg zur Jahresausstellung 2021; Foto: Charlotte Spiegelfeld

Diversity

Wer spricht? Wer malt welches Motiv? Wer wird gezeigt, wer nicht? Identitätspolitische Fragen spielen in der Kunst und damit auch an der HFBK Hamburg eine wichtige Rolle. Das hochschuleigene Lerchenfeld-Magazin beleuchtet in der aktuellen Ausgabe Hochschulstrukturen sowie Studierendeninitiativen, die sich mit Diversität und Identität befassen.

Grafik: Tim Ballaschke

Semesterstart

Nach drei Semestern Hybrid-Lehre unter Pandemiebedingungen steht nun endlich wieder ein Präsenz-Semester bevor. Wir begrüßen alle neuen Studierenden und Lehrenden an der HFBK Hamburg und laden herzlich zur Eröffnung des akademischen Jahres 2020/21 ein, die in diesem Jahr von einem Gastvortrag von ruangrupa begleitet wird.

Grafik: Sam Kim, Bild im Hintergrund: Sofia Mascate, Foto: Marie-Theres Böhmker

Graduate Show 2021: All Good Things Come to an End

Vom 24. bis 26. September präsentierten die mehr als 150 Bachelor- und Master-Absolvent*innen des Jahrgangs 2020/21 ihre Abschlussarbeiten im Rahmen der Graduate Show in der HFBK Hamburg. Wir bedanken uns bei allen Besucher*innen und Beteiligten.

Foto: Klaus Frahm

Summer Break

Die HFBK Hamburg befindet sich in der vorlesungsfreien Zeit, viele Studierende und Lehrende sind im Sommerurlaub, Kunstinstitutionen haben Sommerpause. Eine gute Gelegenheit zum vielfältigen Nach-Lesen und -Sehen:

ASA Open Studio 2019, Karolinenstraße 2a, Haus 5; Foto: Matthew Muir

Live und in Farbe: die ASA Open Studios im Juni 2021

Seit 2010 organisiert die HFBK das internationale Austauschprogramm Art School Alliance. Es ermöglicht HFBK-Studierenden ein Auslandssemester an renommierten Partnerhochschulen und lädt vice versa internationale Kunststudierende an die HFBK ein. Zum Ende ihres Hamburg-Aufenthalts stellen die Studierenden in den Open Studios in der Karolinenstraße aus, die nun auch wieder für das kunstinteressierte Publikum geöffnet sind.

Studiengruppe Prof. Dr. Anja Steidinger, Was animiert uns?, 2021, Mediathek der HFBK Hamburg, Filmstill

Vermitteln und Verlernen: Wartenau Versammlungen

Die Kunstpädagogik Professorinnen Nora Sternfeld und Anja Steidinger haben das Format „Wartenau Versammlungen“ initiiert. Es oszilliert zwischen Kunst, Bildung, Forschung und Aktivismus. Ergänzend zu diesem offenen Handlungsraum gibt es nun auch eine eigene Website, die die Diskurse, Gespräche und Veranstaltungen begleitet.

Ausstellungsansicht "Schule der Folgenlosigkeit. Übungen für ein anderes Leben" im Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg; Foto: Maximilian Schwarzmann

Schule der Folgenlosigkeit

Alle reden über Folgen: Die Folgen des Klimawandels, der Corona-Pandemie oder der Digitalisierung. Friedrich von Borries (Professor für Designtheorie) dagegen widmet sich der Folgenlosigkeit. In der "Schule der Folgenlosigkeit. Übungen für ein anderes Leben" im Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg verknüpft er Sammlungsobjekte mit einem eigens für die Ausstellung eingerichteten „Selbstlernraum“ so, dass eine neue Perspektive auf „Nachhaltigkeit“ entsteht und vermeintlich allgemeingültige Vorstellungen eines „richtigen Lebens“ hinterfragt werden.

Jahresausstellung 2021 der HFBK Hamburg

Jahresausstellung einmal anders: Vom 12.-14. Februar 2021 hatten die Studierenden der Hochschule für bildende Künste Hamburg dafür gemeinsam mit ihren Professor*innen eine Vielzahl von Präsentationsmöglichkeiten auf unterschiedlichen Kommunikationskanälen erschlossen. Die Formate reichten von gestreamten Live-Performances über Videoprogramme, Radiosendungen, eine Telefonhotline, Online-Konferenzen bis hin zu einem Webshop für Editionen. Darüber hinaus waren vereinzelte Interventionen im Außenraum der HFBK und in der Stadt zu entdecken.

Studieninformationstag 2021

Wie werde ich Kunststudent*in? Wie funktioniert das Bewerbungsverfahren? Kann ich an der HFBK auch auf Lehramt studieren? Diese und weitere Fragen rund um das Kunststudium beantworteten Professor*innen, Studierende und Mitarbeiter*innen der HFBK im Rahmen des Studieninformationstages am 13. Februar 2021. Zusätzlich findet am 23. Februar um 14 Uhr ein Termin speziell für englischsprachige Studieninteressierte statt.

Katja Pilipenko

Semestereröffnung und Hiscox-Preisverleihung 2020

Am Abend des 4. Novembers feierte die HFBK die Eröffnung des akademischen Jahres 2020/21 sowie die Verleihung des Hiscox-Kunstpreises im Livestream – offline mit genug Abstand und dennoch gemeinsam online.

Ausstellung Transparencies mit Arbeiten von Elena Crijnen, Annika Faescke, Svenja Frank, Francis Kussatz, Anne Meerpohl, Elisa Nessler, Julia Nordholz, Florentine Pahl, Cristina Rüesch, Janka Schubert, Wiebke Schwarzhans, Rosa Thiemer, Lea van Hall. Betreut von Prof. Verena Issel und Fabian Hesse; Foto: Screenshot

Digitale Lehre an der HFBK

Wie die Hochschule die Besonderheiten der künstlerischen Lehre mit den Möglichkeiten des Digitalen verbindet.

Alltagsrealität oder Klischee?; Foto: Tim Albrecht

Absolvent*innenstudie der HFBK

Kunst studieren – und was kommt danach? Die Klischeebilder halten sich standhaft: Wer Kunst studiert hat, wird entweder Taxifahrer, arbeitet in einer Bar oder heiratet reich. Aber wirklich von der Kunst leben könnten nur die wenigsten – erst Recht in Zeiten globaler Krisen. Die HFBK Hamburg wollte es genauer wissen und hat bei der Fakultät der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Hamburg eine breit angelegte Befragung ihrer Absolventinnen und Absolventen der letzten 15 Jahre in Auftrag gegeben.

Ausstellung Social Design, Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg, Teilansicht; Foto: MKG Hamburg

Wie politisch ist Social Design?

Social Design, so der oft formulierte eigene Anspruch, will gesellschaftliche Missstände thematisieren und im Idealfall verändern. Deshalb versteht es sich als gesellschaftskritisch – und optimiert gleichzeitig das Bestehende. Was also ist die politische Dimension von Social Design – ist es Motor zur Veränderung oder trägt es zur Stabilisierung und Normalisierung bestehender Ungerechtigkeiten bei?